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第十八课??? 十二属相

发布时间:2016年12月22日    浏览:468次    来源:多颇章完小

第十八课    十二属相

.教学目的及要求:1.学生要求掌握的生字,会读会写。

                  2.认识新部首“弄字底”,龙(龙部)。

                  3.学习要求掌握的词语,了解他们的意义和用法。

                  4.有感情地朗读课文,了解十二属相。

.教学重难点1.字词的识记和运用。

              2.学习程度副词“太”的用法,连词“如果”

              的用法,能够造出正确的句子。

              3.各抽两位学生来对话课文(一),并相互鼓

                  励。

.课时安排:        一课时

             

         1)教学目的:讲解课文读法及内容。

 

         2)教具:利用一些有关生肖的图片。

         

         3)板书: 属相也叫生肖。出现了一个多音字。差:chà(差不多 )   ch?i(出差)作为:动词,当作的意思。 爱:喜欢的意思。

           4. 教学过程:1. 习:听写生字。2. 学生们各自说出自己的生肖来导入本课教学。

   3. 首先由教师把课文给学生范读一遍,然后领学生读几遍会话。

   4. 一边问学生一边讲解的方法来解释每一句对话的意思。5.抽几位学生来扮演各个小人物来朗读对话部分,对读的好的一组掌声鼓励。

5.通过这三人对话,引出有关十二属相的知识。

6.朗读课文二,用藏语给学生解释每一 句。

7. 抽同学朗读,并能说出这个童话故事。

8. 通过猫和老鼠报名参加十二 属相的选拔,表现了猫和老鼠的性格特点。

9. 剩下的时间让学生多读课文, 相对话,试着说出课文二的故事。

. 作业布置:本课生字写三遍。105页第二题。

. 总结 通过学习本文,同学们能够说出自己的属相,并告诉学生我们藏汉都有属相, 而且是一样的,藏汉两个民族的文化是紧密相连的。

 

        


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